12年國教爭議不斷,多位校長今天(27日)今天在台灣師範急需錢 大學「台灣國民教育70年,回顧與前瞻」論壇上指出,現有的升學制度複雜,造成許多家長寧可選擇私校就讀;而私校辦學較為彈性,公立學校限制多,造成高社經背景的學生流向私校,社會階層M型化更嚴重,亟需政府正視。

國立台灣師範大學創校70週年,今天(27日)特別舉行「台灣國民教育70年,回顧與前台北房屋貸款 瞻」論壇,由民進黨立委鍾佳濱主持,邀請公私立國、高中校長代表,針對目前國教現場提出觀察與看法。

桃園公立福豐國中校長宋慶瑋指出,由於私立國中小學在增設班級與招生人數上不受限制,許多高社經背景的家長不想讓孩子成為12年國教實驗的白老鼠,紛紛把孩子送往私校就讀,很多補教業者甚至開設「私校入學必勝班」,導致過去考初中的現象死灰復燃;反觀公立學校因為受限多,加上少子化,學生越來越少,造成目前國民教育崩壞。

新北市北大高中校長薛春光認為,12年國教一直給人希望破除明星高中的印象,但任何一個國家還是需要有菁英教育,若避談菁英教育,反而助長私校逆勢成長,台灣不少菁英家長與學生們就有這種想法,乾脆選擇私校,甚至從國中就卡位,以便直升,12年國教成為國民教育階段公立學校逐漸萎縮的一大挑戰。

宜蘭銀行貸款試算 信用卡預借現金密碼 另外,新政府一上台就宣示要推動全面免試,鼓勵就近入學,薛春光質疑相關配套是否準備好了?家長觀念是否能導正?都是一大問題,若只是把所有責任都推給學校,還是不可能成功。薛春光說:『(原音)12年國教我們都一直把非常多的責任、非常多的壓力放在學校端,私校怎麼生存雲林房屋借款 ?職校怎麼生存?公校怎麼生存?這些都是我們在校長的位子上,我們一直不斷努力想做的事情, 可是除了我們之外,有沒有甚麼人可以跟我們是夥伴關係,讓我們走這條路不是非常孤獨,只有這樣台灣的教育才會有希望。』

台中私立弘文高中校長張輝政則強調,私校確實在回應家長的訴求上做得比公立學校好,但不一定每一所私校都能經營得好,教育部研議中的私校退場機制,也應該有合理的配套,否則還是解嘉義機車免留車 決不了問題。

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